أراء حول قضية اصلاح منظومة التعليم

أراء حول قضية اصلاح منظومة التعليم

فاطمة عمارة
تم طرح قضية اصلاح التعليم على الرأى العام والمهتمين بالتعليم
فقال المهندس ابراهيم احمد ابراهيم وكيل ادارة التعاون الاسبق
ان المناهج كلها تتجه الى الحفظ ولا يوجد بها ابتكارات ولذا معظم الطلاب تتجه الى القسم الادبى للحفظ حسب ما تم تعودهم منذ الصغر فى اسلوب التعليم ولا توجد مساحة فى المنهج تدعو للابتكار حتى منهج العلمى فى الثانوية العامة يعتمد على الحفظ وقليل منه يدعو للتفكير
وهناك معلومة ان الطفل المصرى اذكى اطفال العالم حتى اذا ما دخل التعليم أصبح اغبى اطفال العالم بسبب مناهج التعليم التى تقتل عنده التفكير والابتكار وتنمية الذكاء.
ولكى يتم اصلاح منظومة التعليم من وجهة نظرى هناك 3 نقاط رئيسية او خطوات لابد ان تتخذ الا وهى :-
اولا : كما تم تحرير الجنيه المصرى يجب ان يتم تحرير مرتب المدرس المصرى ويكون اعلى مرتب فى مصر وقد لوحظ ان ميريكل مستشارة الامن بألمانيا طالبت بان يكون مرتب المعلم أعلى مرتب لانه هوالذى يخرج الرؤساء والوزراء والعلماء من تحت يده وصاحب فضل
ثانيا: اعادة صياغة المناهج الدراسية بدءا من الصف الاول الابتدائي بحيث تبعد عن الحفظ والتلقين وتدعوا للتفكير والابتكار
ثالثا : اعادة تأهيل المعلمين تأهيلا فعليا وليس بدورات تدريبية وهمية ويكون التأهيل على يد متخصصين من اساتذة كليات التربية وفترات كافية وحمايته ادبيا والعمل على تصحيح الوضع قانونيا وقفل باب تقريرات الطلاب ضد المدرسين فى أقسام الشرطة والعودة للعهد القديم لتبجيل المعلم كما قال الشاعر :-
قف للمعلم ووفيه التبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا
هذا لمن يريد أصلاح حال التعليم أن ارادوا
وهناك الاستاذة سعاد فوزى رئيس قسم الاعارات وبالمعاش
طالبت أن يتم الغاء الحشو الزائد من المناهج وان يكون جزء من المنهج نظرى وجزء عملى مرتبط بمهارات حياتية ويمارسه الطلاب كأسلوب لجذبهم للتعليم واعدادهم للحياة والتعامل مع المجتمع والوظائف بعد ذلك .
كما طالبت بضرورة تفعيل الانشطة الطلابية وحصص الانشطة سواء تربية رياضية وموسيقية وتربية فنية وتوفير معلميها وخاماتها وادواتها حتى يتم تدريسها وتفعيلها مع الطلاب لتفريغ طاقاتهم بأسلوب طبيعى واكتشاف الموهوبين من خلال الحصص وعلى ارض الواقع
وضرورة ربط المتابعة للمعلمين والطالب فى أن واحد داخل الفصول لأن الطالب هو محور العملية التعليمية والمفروض الشغل كله عليه وليس متابعة الدفاتر والفناء والنظافة ومن خلال المتالعة هذه تبنى المناهج وتوضع خطط التحسين او خطط المعالجة للطلاب الضعاف .

نبذة عن الكاتب

مقالات ذات صله

الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Powered by www.fagrelhoreya.com